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维护路线图

最后更新: 2026-07-24 基于 TODO 汇总 的 32 个事项规划

本路线图将项目当前所有的 TODO 按优先级和内容依赖分为 7 个阶段,每个阶段包含一组可独立推进的工作项。


阶段总览

阶段名称优先级TODO 数预计工作量
1基础运营治理P02
2新生刚需内容P04
3校园设施指南P16
4学习攻略补充P17
5生活娱乐指南P23
6飞跃深造P24
7竞赛深化P33

阶段 1 — 基础运营治理 (P0) ✅

4 个 TODO → 已完成 2 项,2 项(App 能力说明、课表导入 Issue)移入独立 APP 项目维护。

先立规矩,后做事。这些工作为所有后续内容贡献提供规范和流程保障。

1.1 文档编撰规范

  • 源文件: docs/others/contributing.md (第 174 行)
  • 任务: 补充附件命名规则、来源标注格式、外链规范、时间敏感信息标记约定、中英翻译同步规则、引用官方信息的标准写法
  • 依赖: 无
  • 验收标准: contributing.md 中有独立的"文档规范"章节,贡献者可以查阅

1.2 年度更新流程 ✅

  • 源文件: docs/others/contributing.md (第 176 行)
  • 任务: 建立年度更新机制,明确迎新指南、校巴时刻表、校园地图、转专业政策、校医院信息、周边商家等高时效页面每学年至少核对一次的流程
  • 依赖: 1.1(规范中的时间标记约定)
  • 验收标准: 有文档化的核对表

阶段 2 — 新生刚需内容 (P0)

新生入学前后最需要的内容,时间敏感度最高。

2.1 迎新指南

  • 源文件: docs/get-started.md (第 99 行)
  • 任务: 重写 2025 版本的迎新指南(应与最新学年信息同步)
  • 依赖: 1.1(时间敏感标记规则)
  • 参考: 现有 get-started.md 结构基本完好,需更新年份信息、时效内容
  • 验收标准: 指南涵盖注册流程、校园卡、宿舍安排、选课、军训等信息且标注了有效年份

2.2 校园安全与心理急救

  • 源文件: docs/health/alive_first.md (第 11 行)
  • 任务: 补充日常安全(交通、防诈骗)、心理健康支持、灾害应急指南
  • 依赖: 无
  • 验收标准: 涵盖至少三类安全场景的应对指南

2.3 校医院就诊体验与医生推荐

  • 源文件: docs/health/medical_care.md (第 106 行)
  • 任务: 补充全科、口腔科、皮肤科、中医科的就诊体验与医生推荐信息
  • 依赖: 无
  • 验收标准: 四个科室各有一段就诊体验描述

2.4 急诊经验

  • 源文件: docs/health/medical_care.md (第 110 行)
  • 任务: 补充急诊流程,包括夜间突发疾病直赴校外三甲医院的报销与补开转诊单流程
  • 依赖: 2.3(同页面,可合并)
  • 验收标准: 有完整的急诊就医步骤说明

阶段 3 — 校园设施指南 (P1)

新生到校后探索校园的刚需信息。

3.1 广州国际校区地图

  • 源文件: docs/infra/gzic/map.md (第 10 行)
  • 任务: 补充 GZIC 基础设施的具体位置、开放时间及使用指引

3.2 广州国际校区周边

  • 源文件: docs/infra/gzic/nearby.md (第 7 行)
  • 任务: 补充 GZIC 周边的出行与生活指南

3.3 大学城校区周边

  • 源文件: docs/infra/hemc/nearby.md (第 9 行)
  • 任务: 补充大学城校区周边的出行与生活指南

3.4 穗石村生活与出行

  • 源文件: docs/infra/hemc/suishi.md (第 9 行)
  • 任务: 补充穗石村的吃住行信息

3.5 五山校区地图

  • 源文件: docs/infra/wushan/map.md (第 7 行)
  • 任务: 补充五山基础设施的具体位置、开放时间及使用指引

3.6 五山校区周边

  • 源文件: docs/infra/wushan/nearby.md (第 7 行)
  • 任务: 补充五山校门外的生活与出行指南

提示: 3.1 与 3.2、3.5 与 3.6 分别为同校区内容,可合并贡献。


阶段 4 — 学习攻略补充 (P1)

课内学习相关内容,覆盖公共课、专业课和考试。

4.1 线性代数课程描述与学习资料

  • 源文件: docs/learn/curricular/common_basic_lessons.md (第 76 行)
  • 任务: 完善线代的课程描述、推荐教材、学习资源

4.2 概率论课程描述与学习资料

  • 源文件: docs/learn/curricular/common_basic_lessons.md (第 91 行)
  • 任务: 完善概率论的课程描述、推荐教材、学习资源

4.3 复变函数课程描述与学习资料

  • 源文件: docs/learn/curricular/common_basic_lessons.md (第 101 行)
  • 任务: 完善复变的课程描述、推荐教材、学习资源

4.4 考核规章与应考细则

  • 源文件: docs/learn/curricular/exam.md (第 9 行)
  • 任务: 补充考试规章制度、应考建议、考场注意事项

4.5 专业课学习攻略

  • 源文件: docs/learn/curricular/majors.md (第 11 行)
  • 任务: 补充各大学院的专业课学习攻略与开源资源库链接

提示: 4.1-4.3 均为同一文件,可一起完成。


阶段 5 — 生活娱乐指南 (P2)

吃和玩,提高生活质量的内容。

5.1 GZIC 觅食指南

  • 源文件: docs/life/eat/gzic.md (第 11 行)
  • 任务: 补充广州国际校区的食堂、周边餐饮推荐

5.2 大学城/国际校区周边娱乐

  • 源文件: docs/life/entertainment/hemc_gzic.md (第 11 行)
  • 任务: 补充商圈、娱乐设施、公园等信息

5.3 五山校区周边娱乐

  • 源文件: docs/life/entertainment/wushan.md (第 11 行)
  • 任务: 补充五山校区周边的娱乐去处

阶段 6 — 飞跃深造 (P2)

毕业去向相关的高价值内容,受众集中但内容密度要求高。

6.1 境外博士申请指南

  • 源文件: docs/beyond/abroad/phd.md (第 11 行)
  • 任务: 补充境外博士(直博、套磁、选校、文书)申请指南

6.2 直博与申请-考核制博士

  • 源文件: docs/beyond/mainland/phd.md (第 11 行)
  • 任务: 补充国内直博与申请-考核制博士申请流程

6.3 推免全流程指南

  • 源文件: docs/beyond/mainland/recommend_graduate.md (第 11 行)
  • 任务: 补充华工本科生推免(保研)全流程指南

6.4 考研备考与本校报考指南

  • 源文件: docs/beyond/mainland/unified_admission.md (第 11 行)
  • 任务: 补充华工学生考研备考策略与本校报考注意事项

阶段 7 — 竞赛深化 (P3)

锦上添花的扩展内容,对特定受众有较高价值。

7.1 竞赛参赛指南

  • 源文件: docs/learn/extra/contest.md (第 26 行)
  • 任务: 补充主流学科竞赛(互联网+/挑战杯、大创、蓝桥杯等)的参赛指南与备赛经验

7.2 竞赛目录结构化

  • 源文件: docs/learn/extra/contest.md (第 35 行)
  • 任务: 将竞赛目录分为"校内创新分导向""学科竞赛导向""就业技能导向"三类入口

7.3 更多竞赛内容补充

  • 源文件: docs/learn/extra/contest.md (第 37 行)
  • 任务: 增加更多竞赛的介绍和指引

英语版 TODO (同步任务)

上述阶段的每个 TODO 完成后,需同步更新对应英文翻译文件(docs/en/...)。英文版当前另有以下独立 TODO:

TODO文件
补充版权许可策略docs/en/copyrights.md
补充第三方资产来源/许可docs/en/copyrights.md
明确贡献者默认许可docs/en/copyrights.md
替换英文迎新为纯英文内容docs/en/get-started.md
重写英文简介页docs/en/introduction.md

协作指引

  1. 认领方式: 在对应 Issue 下留言或直接提交 PR
  2. 分支策略: 每个阶段或每个 TODO 一个独立分支,PR 标题含阶段编号(如 [Phase 2] 重写迎新指南
  3. 格式标准: 遵循阶段 1.1 产出的文档编撰规范
  4. 翻译同步: 中文内容定稿后,应立即或在一周内更新对应英文翻译
  5. 合并前检查: 确保 npm run docs:build 通过,无 TODO 新增(除非有意识留在下一阶段)

进度追踪

每个阶段完成后更新此路线图,标记为 √。各 TODO 的详细状态请见 TODO 汇总

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